Cenas de um exame oral de 1 hora com três professores de Berkeley: aluno em pé, um pouco nervoso, tentando aparentar descontração. 20 min se passam. Aluno segura giz pequeno e rabisca aqui e ali as respostas. Giz pequeno cai no chão. Professor começa a falar. Aluno que aparenta descontração se abaixa para pegar giz pequeno. Giz pequeno preso na fresta entre a lateral de uma mesa e o chão. Professor continua falando. Aluno tenta empurrar giz com o dedo ansiosamente, agora quase de joelhos. Giz preso. Outro professor interrompe, com um pouco de compaixão e diz: “pode deixar o giz ali, se preocupa não”. Aluno, agora catarático se levanta e constata que o quadro tem fileiras e fileiras de giz. Professor que falava diz: e então? Qual a sua análise?. Aluno catarático só diz: “Sim”.
This is prelim. Para quem quer saber o pos-sim, o professor esbugalhou os olhos, e aluno catarático, agora diz: sim, será que o senhor poderia repetir o que disse primeiro?